
Thelma Ignatti
Pedagoga e Fundadora
Graduanda em Neuropsicopedagogia (USCS) · Pedagogia (UMESP)

Neurodivergência, mediação escolar e tecnologia
Inclusão, Singularidade e Transdisciplinaridade: Contexto Pratico baseado em evidências para educação neuro-divergente
Uma conversa do Instituto Apta sobre caminhos possíveis para uma educação mais inclusiva, reconhecendo a singularidade de cada estudante e os desafios reais da mediação escolar. Um encontro sobre neurodivergência, aprendizagem, desenvolvimento e tecnologias educacionais inclusivas, com contexto prático baseado em evidências.
Para quem é: Educadores, pedagogos, psicólogos, psicopedagogos, neuropsicopedagogos, mediadores escolares, profissionais de saúde e educação, estudantes, famílias e pessoas interessadas em práticas educacionais inclusivas.
Um contexto prático baseado em evidências para a educação neurodivergente.
Quem participa

Pedagoga e Fundadora
Graduanda em Neuropsicopedagogia (USCS) · Pedagogia (UMESP)

Psicólogo e Supervisor
Psicólogo (UFRJ) · Gestalt-Terapeuta · Neuropsicólogo em formação (FMUSP)

Pedagoga e Supervisora
Neuropsicopedagogia Institucional · Mestranda em Novas Tecnologias Digitais na Educação
Porque incluir é reconhecer diferentes maneiras de aprender, se desenvolver e participar.
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Incluir também é reconhecer diferentes formas de aprender, se desenvolver e participar.
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